近日，小紅書用戶“首席讀書官”發(fā)出的一期視頻火了。這位自稱位于讀書賽道“腳部”的博主，拆解了一個近5萬粉絲的頭部讀書博主賬號，光是整理該賬號2025年全年發(fā)過的圖書就用了“下班后的近一個月時間”，將全部書目像收銀小票一樣打印出來，足有四五米長。到這一步，這樣的讀書博主是不是真的讀書，答案就已經(jīng)呼之欲出。畢竟，正常人就算不眠不休，哪里看得完這么多書？

偽讀書博主成“標(biāo)題黨”

讀書博主，可謂近年來發(fā)展迅猛的互聯(lián)網(wǎng)“新職業(yè)”。中國社科院文學(xué)研究所青年學(xué)者霍艷曾分析，讀書博主相對時尚博主門檻更低，只需要建立起親切感，尋找到共鳴點，布置出閱讀氛圍感，將文學(xué)深度通過場景轉(zhuǎn)化為閱讀沉浸感，如“越看越上頭，讀到顱內(nèi)狂放煙花”“這本書我想勸你不要看，怕你把眼睛哭腫，讀完意難平”。這種分享最初基于個人趣味和閱讀積累，很快變成了可以批量復(fù)制的套路，分享也轉(zhuǎn)化為收益，一是收獲出版社寄來的免費圖書，二是收到幾百到幾千元的推廣費，三是通過賣書抽取傭金。

學(xué)者的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)道出讀書博主賽道的“法門”：一、主打情緒性；二、可批量復(fù)制。比如，這次被“打假”的頭部讀書博主去年薦書時總計用了11次“最有意義的書，改變了人生”類似的標(biāo)題，其他高頻標(biāo)題還有“最溫暖”“最治愈”等。

2022年至2023年是讀書博主數(shù)量在互聯(lián)網(wǎng)上迅速膨脹的階段。你可能也刷到過平臺上類似的宣傳，比如，“讀一本書就能賺500塊錢。每周都會收到出版社的邀約，付費讓我讀書”，甚至有培訓(xùn)讀書博主的課程廣告稱，做讀書博主可以年入千萬元。

這一過程中，的確出現(xiàn)了一批頭部讀書博主賬號。以這次被“打假”的賬號為例，記者在平臺上發(fā)現(xiàn)，早在2024年就有對其賬號的運營拆解。一條“普通人如何做讀書博主？跟著ta學(xué)就對了”的帖子從標(biāo)題、封面、內(nèi)容等多個維度分析該賬號，總結(jié)出“幾乎每天一篇筆記”“標(biāo)題要和普通人相關(guān)”等關(guān)鍵點。

從如何取標(biāo)題到如何制作圖文筆記的封面，讀書博主賬號和其他賽道一樣有起號的規(guī)律。一旦一篇圖文爆了，就復(fù)制這個套路。有人提出，類似這樣的賬號更接近于書訊賬號，或是把它看成出版社的“貨架”。對平臺算法而言，書和美妝、時尚、家居等賽道或許別無二致，一旦起號了，只要不斷復(fù)制之前的爆款筆記模板、風(fēng)格，就可以極大概率地讓內(nèi)容得到算法的“眷顧”。

不過，讀書博主不讀書，依然讓很多人不是滋味。特別是有了AI工具之后，不僅爆款標(biāo)題和文案可以批量生產(chǎn)，就連圖片也可以AI生成。仔細一看，那些被推薦的書的照片是由AI生成的，封面上的字歪歪扭扭——讀書博主不僅不讀書，甚至可能都沒有摸過書，那還能叫讀書博主嗎？

閱讀推廣的新力量

需求催生新的賽道。近些年，一些優(yōu)質(zhì)讀書博主逐漸成長為閱讀推廣的中堅力量。他們專注于挖掘小眾圖書并加以個性化講解，在知識傳播領(lǐng)域?qū)で笊疃扰c易讀性的平衡，顯著提升冷門圖書的“能見度”。讀書博主“編輯渡邊”形容自己為“書的信使”，“只有寫書和做書的人遠遠不夠，還得有人能說出它們的好處，并把好書送到合適的人手中”。他在B站介紹諾獎得主古爾納和科爾姆·托賓《魔術(shù)師》的視頻播放量都超過10萬。

讀書博主甚至參與到書的生產(chǎn)環(huán)節(jié)。美國一家新興出版社邀請知名讀書博主擔(dān)任做書人，他們在轉(zhuǎn)行成為圖書編輯之前已有各自成熟的線上讀書社群。這家出版社官網(wǎng)打出這樣的標(biāo)語：“你愛的書由你信任的人選出。”這一區(qū)別于傳統(tǒng)的出版模式，實質(zhì)是利用讀書博主的影響力，將讀者的情緒直接融入出版過程。

上海譯文出版社營銷部主任丁麗潔說，每家書店都可以成為“讀書博主”，出版社和社會應(yīng)該搭建橋梁，與讀者直接對話，培養(yǎng)選書的習(xí)慣和品位。

要技巧又要真有料

頭部讀書博主被“打假”后，這條賽道該怎么走下去？歷史圖書垂直賽道的讀書博主“ruc貓貓”建議，如果在乎數(shù)據(jù)、想做出影響力，又不想成為被“打假”的那類博主，首先要努力發(fā)掘自己的特色和特長，其次在自己可接受的范圍內(nèi)試著迎合平臺的喜好，最后不要“自嗨”——自己覺得自己做得很好但沒有人看，可能只是自我感覺良好，其實內(nèi)容既沒有特色，也沒有吸引力。

有技巧，更要真的有料，這可能才是讀書博主“叫好又叫座”的基礎(chǔ)。“我樂觀地認為，真誠的輸出是能得到回響的，小聲的回響也是回響。”“ruc貓貓”說。誠如有讀者所說，讀書這件事既是個人的事，也需要交流與回響。閱讀，不應(yīng)是快速“變現(xiàn)”的途徑，優(yōu)質(zhì)的分享自然會在大浪淘沙后得到回響。