2026年4月21日下午，由中國(guó)作協(xié)社聯(lián)部指導(dǎo)、由遼寧省直機(jī)關(guān)工委與遼寧省作家協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的“文學(xué)浸萬(wàn)家 閱讀促擔(dān)當(dāng)——省直機(jī)關(guān)閱讀推廣活動(dòng)”在沈陽(yáng)師范大學(xué)國(guó)際商學(xué)院報(bào)告廳舉行，津子圍、林雪、蘇蘭朵等名家暢談閱讀書(shū)目和寫作技巧。來(lái)自省直機(jī)關(guān)20余家單位的干部職工及基層文學(xué)愛(ài)好者共300多人參加活動(dòng)。

這個(gè)活動(dòng)旨在推動(dòng)《全民閱讀促進(jìn)條例》的落實(shí)落地，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍，促進(jìn)省直“書(shū)香機(jī)關(guān)”建設(shè)，不斷提升遼寧省直機(jī)關(guān)干部群眾思想文化素質(zhì)和履職工作本領(lǐng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，擺放著《大遼河》《沈陽(yáng)傳》《錦繡》《洪流放歌》《雷鋒：光輝之路》《雷鋒在遼寧（青少版）》《春山可望》、遼海出版社“成長(zhǎng)”系列叢書(shū)、攝影集《方寸之間》《人間不失》等遼寧名家圖書(shū)。

省直機(jī)關(guān)工委委員王春媛宣讀了《書(shū)香機(jī)關(guān)閱讀倡議書(shū)》，省作協(xié)黨組成員、副主席王文軍宣布“省直機(jī)關(guān)閱讀推廣活動(dòng)”啟動(dòng)。隋佳霖、金泉秀深情朗誦李輕松的原創(chuàng)朗誦詩(shī)《在閱讀中成長(zhǎng)》，一起感受中華優(yōu)秀文化，感受那些流淌在字里行間的書(shū)香與力量。

沈陽(yáng)師范大學(xué)中國(guó)文化與文學(xué)研究所教授、遼寧文學(xué)特邀評(píng)論家、遼寧文學(xué)研究中心主任張維陽(yáng)以文學(xué)訪談?wù)叩纳矸荩?qǐng)中宣部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呓蜃訃Ⅳ斞肝膶W(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)吡盅⑷珖?guó)少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作駿馬獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咛K蘭朵圍繞自己如何選擇閱讀書(shū)目、如何閱讀以及寫作技巧等問(wèn)題各抒己見(jiàn)。

面對(duì)碎片化時(shí)代我們?cè)撊绾伍喿x，津子圍認(rèn)為，系統(tǒng)閱讀與深度思考，是對(duì)抗碎片化的關(guān)鍵，而選對(duì)書(shū)，是第一步。我們的書(shū)架上，不妨藏著三類書(shū)：有意義的書(shū)，筑牢科學(xué)基礎(chǔ)，搭建完整的世界觀，是精神的“根基”；有知識(shí)的書(shū)，填充認(rèn)知空白，拓寬眼界邊界，是成長(zhǎng)的“養(yǎng)分”；有意思的書(shū)，在輕松愉悅中滋養(yǎng)身心，治愈情緒，是生活的“甜味劑”。

林雪認(rèn)為作家與普通讀者之間在閱讀上確實(shí)存在著差異， 作家多了一個(gè)“透鏡視角”，能透過(guò)文字洞察人性，形成更鮮明的自我價(jià)值觀。作家會(huì)刻意探究書(shū)中典型人物的塑造、情節(jié)的布局，拆解創(chuàng)作的底層邏輯。作家能與文字背后的作者隔空對(duì)話，達(dá)成跨越時(shí)空的精神默契與神交。人會(huì)有精神需求，讀一部書(shū)是對(duì)更高生活的追求。AI發(fā)展很快，速讀只是簡(jiǎn)單了解，精讀才能感受書(shū)中深度的思想和人的血肉。只有通過(guò)深度閱讀，跳出“只看結(jié)果”的慣性，沉下心來(lái)讀懂作品背后的創(chuàng)作過(guò)程與深層邏輯。

面對(duì)當(dāng)下爆火的短視頻是否會(huì)取代電影的擔(dān)憂，蘇蘭朵直言短視頻永遠(yuǎn)無(wú)法代替完整的電影，碎片化信息也永遠(yuǎn)代替不了一本完整的書(shū)。網(wǎng)絡(luò)信息零散雜亂，而讀完一本書(shū)，是跟隨完整邏輯走完思考全程，能鍛煉大腦的系統(tǒng)性思維。在AI飛速發(fā)展的今天，書(shū)里的那些文字里的血肉、情感與溫度，是算法無(wú)法復(fù)制的。我們不用糾結(jié)電子閱讀和聽(tīng)書(shū)，只要能汲取知識(shí)就行。我們要擁抱科技，不必排斥科技，有所收獲便是最好。

如何看待AI算法破解信息繭房，津子圍表示，我們?cè)缫焉钕菟惴ň幙椀男畔⒗O房，唯有放下手機(jī)、沉心讀書(shū)，才能打破繭房束縛，保持獨(dú)立認(rèn)知。林雪則強(qiáng)調(diào)，任何事堅(jiān)持一萬(wàn)小時(shí)皆成專家，閱讀亦是如此，多讀多思，才能擁有真正屬于自己的觀點(diǎn)，不隨波逐流。

關(guān)于青少年應(yīng)該選擇怎么樣的圖書(shū)問(wèn)題，蘇蘭朵表示家長(zhǎng)要尊重孩子們的選擇，不要過(guò)分要求干涉，否則會(huì)毀了孩子閱讀興趣，要從興趣出發(fā)予以善導(dǎo)，要陪著孩子坐下來(lái)一起閱讀，減少說(shuō)教，讓孩子自己感悟。另外，家長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn)更換閱讀書(shū)單，不要把過(guò)去的書(shū)單強(qiáng)加給孩子們，領(lǐng)孩子去書(shū)店自己挑選圖書(shū)，讓閱讀成為伴隨一生的習(xí)慣，遠(yuǎn)比追求短期收獲更重要。

與會(huì)者共同欣賞了由解瑩、孫培文表演，閆鏡澤演奏的昆曲《新編版牡丹亭》，共同觀看了《閱讀讓生活更美好》專題片。

（圖片由受訪者提供）