芳菲四月，書香最濃。在《全民閱讀促進條例》正式施行的第一個春天，為積極響應中國作協“文學浸萬家”全民閱讀全國聯動活動，浙江省青少年作家協會精心策劃了一系列形式多樣、內涵豐富的文學活動。從校園講座到紅色思政，從童書市集到劇院舞臺，從名家引領到少年發聲……一場場別開生面的閱讀之旅，點燃了青少年的熱情，更將文學的芬芳傳遞到千家萬戶。

名家引路，播撒文學種子

閱讀的種子，往往在不經意間播撒。浙江省青少年作協品牌活動“作家進校園·公益行”常年將書香送進校園，由教育界、文藝界、新聞界專家、學者組成的名家導師團，正是這場播種之旅的引路人。今年全民閱讀周期間，多位導師繼續走進校園，與孩子們面對面聊文學、話閱讀。

在杭州市天杭實驗學校，協會名家導師、著名兒童文學作家張嬰音以《童年的閱讀很奇妙》為題，回溯了自己與文學結緣的成長軌跡。她說起父母對文學的熱愛如何浸潤了她和姐姐張抗抗的童年，也分享了長大后為年邁母親講述書中故事的溫馨片段。“閱讀不僅是獲取知識的途徑，更是情感的橋梁、陪伴的力量。”她鼓勵孩子們大膽想象，讓文字成為心靈的伙伴。

在杭州市崇文未來學校的“小海燕悅讀節”上，協會名家導師、資深出版人孫建江用一則則短小精悍的寓言，叩開孩子們的思辨之門。“每一則寓言都是一把小小的鑰匙，”孫建江說，“它能讓你們看到文字背后更為廣闊的世界。”臺下小手爭相舉起，回答妙趣橫生——寓言的智慧，如春風化雨，沁入純真的心靈。

“作家進校園·公益行”已累計走進全省500多所中小學，舉辦近千場文學講座。名家導師們用最樸素的方式，讓文學的種子生根、發芽。

紅色鑄魂，賡續精神血脈

文學不僅是審美的載體，更是精神的火炬。浙江省青少年作協積極踐行“文潤初心，思政育人”的理念，在今年全民閱讀周期間創新推出“文學思政課”，將紅色經典閱讀與思政教育深度融合，引導青少年在字里行間感悟信仰力量。

在杭州市時代小學，“讀紅色故事，做紅巷少年”主題活動拉開帷幕。各年級學生深情朗誦語文課本中的紅色篇目——從《神州謠》里對祖國山河的禮贊，到童第周“一定要爭氣”的勵志故事，再到鐫刻革命歷程的經典詩詞。孩子們用聲音還原文字背后的情感，讓革命英雄與重大歷史事件在朗朗書聲中變得可觸可感。

活動現場，AI技術還原的上甘嶺戰役等歷史場景，讓泛黃的書頁有了溫度與重量；浙江衛視知名主持人王帥對舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》的細致解讀，引領孩子們感受祖國的遼闊與壯美；浙江省青少年作協還向學校贈送了協會名家導師團的紅色主題代表作。科技、藝術與文學的交匯，讓紅色記憶不再遙遠。

同期，另一場紅色主題活動“星火映紅韻·提筆寫信仰”也火熱開展。協會名家導師、兒童文學作家海小槍槍，與時代學子共讀紅色經典，并分享了自己創作“長征·我是紅小鬼”“烽火少年”等多部紅色題材作品的經歷：“文學創作，是一次成長的旅程。希望同學們在寫作中，也能像紅色故事里的小主人公一樣，磨煉出非凡的勇氣和堅韌的意志。”

行走課堂，拓寬閱讀邊界

閱讀不止于書本，更應走向廣闊天地。浙江省青少年作協“行走的文化課堂”系列活動，將書本知識與社會實踐、文化體驗有機結合，讓閱讀變得立體而生動。

全民閱讀周期間，協會組織近百戶會員家庭走進杭州孔廟書市。小會員們化身“童書小掌柜”，將自己心愛的書籍擺上攤位，也將未售出的閑置圖書公益捐贈。在一本本童書的流轉中，孩子們學會了溝通，收獲了珍貴的童年友誼，讓奉獻與分享在實踐中成為最好的教科書。

而在杭州劇院，改編自凡爾納名著的舞臺劇《海底兩萬里》為小會員們奉上一場視聽盛宴。大家帶著書本走進劇院，在熟悉的文字與鮮活的演繹之間，開啟一場跨時空的閱讀之旅。競舟小學的駱維同學觀演后感慨：“戲入人心，不在大小，而在匠心。尼莫船長的孤獨與反抗，道具的巧妙創意……我學到了許多書本之外的東西。”

從靜態的文字到動態的體驗，從個人的沉浸到群體的互動，浙江省青少年作協讓青少年在全方位感受中深化對文學的理解，激發探索世界的無限可能。

榜單引領，共筑書香生態

良好的閱讀生態，離不開優秀作品的滋養。一份好書單，就是一座移動的圖書館。

由浙江省青少年作協與《十月少年文學》雜志聯合主辦的“2025年度蒲公英童書榜”正式發布。經過全年12期月度篩選與專家終評，從234種童書中遴選出30種年度優秀讀物，為青少年奉上一份含金量十足的閱讀參考。

全民閱讀周期間，高洪波、周曉楓、沈石溪、湯湯、王軻瑋等上榜作家紛紛以視頻形式講述創作故事，鼓勵青少年深耕閱讀。這些優秀童書已陸續進入浙江的書店、學校、圖書館，并“飄”進更多課堂、家庭和社區。正如浙江省青少年作協會長海飛所言：“愿這些如蒲公英種子般優秀的童書飄得更遠，落地生根，陪伴更多孩子成長。”

更令人欣喜的是，越來越多的協會會員從閱讀者成長為傳播者。他們以短視頻形式品讀經典美文、推薦童書，累計播放量突破百萬。這股由青少年自身發起的閱讀推廣熱潮，正帶動更多人走進閱讀的行列。

浙江省青少年作協將繼續以“作家進校園·公益行”“蒲公英童書榜”“行走的文化課堂”“文學思政課”等品牌活動為支點，以更富創新力的姿態回應全民閱讀的時代號召，讓閱讀融入日常，成為持久而溫暖的力量；讓文學的雨露浸潤萬家心田，為構建書香社會貢獻更深厚的文學情懷與擔當。